Жаздың басталуымен маусым айында "пленэр" жазғы тәжірибесі өткізіледі. Жітіқара қаласындағы БӨМ-нің оқушылары 2 апта бойы ашық аспан астында болып, қызықты туындылар жасады. Жас суретшілердің суреттерінде біз ағаштардың, аспанның, шөптің, жануарлардың, құстардың, үй әбзелдердің қылқалам эскиздерінің көріністерін көреміз... Бұл туралы 13 маусымдағы №24(915) "Житикаринские новости" және №23(620) "Учительская +"газеттерінен оқи аласыз.
Жітіқара қаласындағы БӨМ-нде мамандық бойынша мемлекеттік емтихандар басталды. Биылғы оқу жылында домбыра, фортепиано, баян, жеке ән салу сыныбы бойынша 12 оқушы оқуын бітіріп жатыр.
«ТӨРТ ТОҚСАН - ТӨРТ ӨНЕР» жобасын жүзеге асыру аясында Жітіқара қаласындағы Балалар өнер мектебінде «Ұлттық өнер» көрмесіне дайындық жүріп жатыр. Көркем бөлімінің дайындық сыныбының оқушылары Н. А. Меженина мұғалімнің жетекшілігімен Наурыз мерекесіне арналған ұлттық стильдегі композиция жасады.
27 наурызда «БӨМ» КММ-де төртінші педагогикалық кеңес өткізілді, онда келесі мәселелер қаралды: 1. 04.01.2024 ж. №3 педагогикалық кеңестің шешімдерін орындау; 2.III тоқсандағы білім беру қызметінің қорытындылары; 3. III тоқсандағы оқу-тәрбие қызметі туралы есеп (Оқу-тәрбие жоспарын түзету) 4.Бітіруші сыныпты қорытынды аттестаттау жөніндегі комиссия құрамын бекіту. Қорытынды және аралық аттестаттау кестесін бекіту; 5. 01.01-27.03. 2024ж. кезеңінде мемлекеттік қызмет көрсету бойынша «БӨМ» КММ қызметі туралы есеп; 6. ОТН объектілерін терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыру бойынша нұсқаулық
18 наурыз күні балалар өнер мектебінің акт залында мұғалім И. М. Кольга мен дайындық сыныбының оқушылары Жанель Иманалинова мен Асель Иманалиновамен ашық фортепиано сабағы өтті.
Сабақтың тақырыбы: «Оқытудың бастапқы кезеңінде кішкентай пианистерді қалыптастыру және дамыту».
Бала аспапқа үйренеді, одан дыбыстар шығаруды, шағын пьесалар ойнауды үйренеді. Бұл кезең оқушы үшін байқалмай, көп қиындық тудырмай өтуі үшін оны бірінші минуттан бастап баурап алу керек. Әр мұғалім сабақты ағартушылық, қызықты және есте қаларлық етуге тырысуы керек.
Сабақта келесі қызмет түрлері қолданылды:
- Ансамбльде ойнау. Оқушының музыкалық дамуын белсендіреді, музыкалық бейнелерді қабылдауды кеңейтеді, балаға теңдесі жоқ рахат сыйлайды.
- Парақтан ноталарды оқу. Бұл халық музыкасымен, классиктер мен заманауи композиторлардың шығармаларымен тікелей шығармашылық танысуға мүмкіндік береді.
- Қарапайым әуендерді есту және транспозициялау. Жүйелі жаттығулар балалардың есту қабілетін дамытуға ықпал етеді.
- Музыка тыңдау. Музыкалық тәжірибенің қорын байытады, бұл музыканы мағыналы қабылдауға ықпал етеді.
- Ойын-сауық ойындары, жаттығулар, жұмбақтар. Дидактикалық құралдар. Оқытудың басқа түрлерінен артықшылығы бар, өйткені балалар әрқашан ізденіс, бастама және шығармашылық күйінде болады.
